Lavori di Arte - Classi terze Secondaria Secondaria “Antonia Noli Marenzi" di Telgate
Progetto Realizzato
dal 10 Gennaio 2024 al 10 Giugno 2024
Lavori dei ragazzi delle Classi terze coordinati dal Prof. Massimo Colajanni
Presso Oratorio di Telgate - Via Crocefisso - 24060 Telgate (BG)
Personale scolastico
Docenti e alunni delle Classi
Titolo progetto: DIGITAL – MENTE Descrizione progetto Data inizio progetto prevista 08/03/2024 Data fine progetto prevista 31/12/2025 m_pi.AOOGABMI.Registro Decreti(R).0000066.12-04-2023 Allegato 1 DM Riparto formazione digitale – Finanziamento IC Grumello Del Monte BGIC85200D-0-1765074-M4C1I2.1-2023-1222-P-40647-22-02-2024 – Proposta progettuale BGIC85200D-1827302-ACPROT-M4C1I2.1-2023-1222-P-40647-28-02-2024 […]
Titolo progetto: NON SOLO STEM Descrizione progetto Data inizio progetto prevista 01/03/2024 Data fine progetto prevista 31/12/2025 m_pi.AOOGABMI.Registro Decreti(R).0000065.12-04-2023 Allegato 1 DM_65 Nuove competenze e nuovi linguaggi – IC GRUMELLO BGIC85200D-0-1665433-AC-M4C1I3.1-2023-1143-P-32100-07-02-2024 – Proposta progettuale BGIC85200D-1836670-ACPROT-M4C1I3.1-2023-1143-P-32100-29-02-2024 – […]
Personale scolastico
Titolo progetto: Descrizione progetto: Data inizio progetto prevista 01/02/2024 Data fine progetto prevista 31/12/2024 Percorso formativo pubblicato sulla Piattaforma Scuola Futura con ID 236304
Personale scolastico
I Ragazzi della 2C sono stati coinvolti dalla Pof.ssa Marina Grassi in una riflessione sull’autismo.I n che modo possiamo aiutare i nostri compagni? Hanno riflettuto su 10 punti importanti riportando la loro esperienza all’interno della classe […]
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Titolo progetto: INSIEME PER IL SUCCESSO FORMATIVO Descrizione progetto Il progetto INSIEME PER IL SUCCESSO FORMATIVO dell’IC Grumello del Monte si propone come obiettivo quello di prevenire e contrastare la dispersione scolastica, anche implicita, degli alunni […]
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Titolo progetto: IMMERSA-MENTE Descrizione progetto: Le azioni connesse al PNRR Scuola 4.0 costituiscono per il nostro IC un’occasione di ripensarsi e di rinnovare il proprio approccio didattico, partendo dagli spazi di apprendimento. Il digitale diventa punto di […]
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